Implantation d’une démarche qualité dans les établissements libanais

En juin 2016, onze établissements d’enseignement francophone libanais ont obtenu le LabelFrancÉducation, marque de qualité décernée par le ministère français des affaires étrangères et du développement international aux établissements scolaires qui dispensent un enseignement bilingue francophone d’excellence. Sept de ces onze établissements (les collèges Notre-Dame des frères et du Sacré-Cœur ainsi que l’école des Trois Docteurs à Beyrouth, le lycée Adonis à Kfarchima, l’école Saint-Vincent de Paul à Bourj Hammoud, le collège Saint-Antoine Hammana à Chouf et le collège des Frères Deddeh à Tripoli) se sont portés volontaires pour aller au-delà du seul label, et implanter une démarche qualité dans leurs pratiques et leur fonctionnement quotidien.

Réunion de présentation de la démarche qualité au collège Saint Antoine Hammana à Chouf, octobre 2016
 
Un référentiel qualité de près de 150 indicateurs répartis en dix domaines a été élaboré par une équipe composée de membres de l’Institut français du Liban et de représentants de Bureaux pédagogiques. Les travaux ont été encadrés et animés par Pierre-Yves Roux, responsable de l’unité expertise et projets au département langue française du CIEP à l’occasion d’une mission qui s’est déroulée 16 au 22 octobre 2016. Un "mode d’emploi" a également été rédigé et devrait orienter la réflexion de ces établissements dans le cadre d’une autoévaluation, avant qu’une expertise externe se mette ensuite en place. Ces différentes étapes devraient permettre aux établissements, à terme, d’élaborer un plan d’action raisonné, à la fois ambitieux et réaliste, leur permettant d’améliorer la qualité de leurs prestations auprès des élèves.
 
En savoir plus :
- Dossier "L’enseignement bilingue au Liban", Le fil du bilingue, mai 2016
r