Un colloque franco-allemand, organisé par le Goethe Institut de Nancy, invite les professeurs d’histoire-géographie enseignant dans les sections européennes en France et dans les sections bilingues en Allemagne à discuter du thème "L'évaluation des élèves dans les sections européennes".

La manifestation se déroulera du 30 mars au 1er avril 2011 au Château de Lunéville en Lorraine.

Pour participer à cet événement, inscrivez-vous avant le 11 mars 2011.

 

Audacity, logiciel gratuit et téléchargeable, permet d’enregistrer du son à l’aide d’un microphone, mais aussi du son diffusé sur votre ordinateur (CD, émission radio en ligne, etc.). Une fois ce son enregistré, il est alors possible de l’éditer, de le modifier et de le mixer. Vous l’aurez compris, avec cet outil, créer des banques de ressources sonores pour la classe de français ou encore des émissions pour une radio scolaire diffusée en ligne est un jeu d’enfant.

L'ouvrage réunit des contributions de chercheurs et praticiens – venus d'horizons divers (France, Belgique, Italie, Allemagne, Australie) – autour du thème de la classe de langue.

L’auteure analyse les situations de classes plurilingues et pluriculturelles avec le cas des enfants nouvellement arrivés en France ou au Canada et fournit, en conclusion, des recommandations à destination des enseignants.

Cet ouvrage a été rédigé en collaboration avec des enseignants des sections plurilingues de la Communauté autonome du Pays Basque.