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Ukraine

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En Ukraine, environ 25 000 élèves étudient le français dans les établissements primaires et secondaires. 2962 élèves sont inscrits dans 6 établissements à français renforcé de Kiev, de Dniepropetrovsk, de Donetsk et de Sébastopol et Lviv où l’on propose un enseignement général et scientifique. 

 Il faut compter aussi 4 écoles spécialisées (Kiev, Odessa, Kharkiv e Mariupol) avec projet d'ouverture de classes européennes en 2012 et 2013.

Nombre de sections bilingues

Etablissements secondaires : 6

Année de création des sections bilingues

Depuis 1997.

2010 : deux nouvelles classes européennes à Kiev et Lviv.

Nombre total d’élèves

2007

Disciplines enseignées en français

Mathématiques, Physique, Chimie, Biologie, Histoire, Géographie et informatique (Kiev)

Reconnaissance par les autorités éducatives

Ordonnance sur la reconnaissance de l’enseignement bilingue dans les écoles secondaires spécialisées en français Ministère de l’Education et de la Science d’Ukraine texte en date du 7 juillet 2009.

Type d’enseignement proposé (général, professionnel)

Enseignement général.

Dominante de l’enseignement

Scientifique jusqu'à présent mais l'histoire et la géographie se développent très fortement pour l'ouverture de classes européennes.

Modalité de recrutement des élèves

Recrutement sur dossier.
Il est nécessaire d’avoir débuté l’apprentissage du français dans le cycle primaire pour pouvoir s’inscrire dans une section bilingue (sauf à Sébastopol).

Volume horaire

Français : entre 3 et 6 h par semaine (10h à Sébastopol en 5è)
DNL : une moyenne d’une heure par semaine par discipline

Validation/certification

Le niveau de DNL et de français est évalué en interne à la fin du cycle secondaire. La formation vient juste d’être reconnue par le ministère de l’Éducation et les modalités de l’évaluation finale certificative seront bien sûr à revoir. 

En plus du diplôme de fin d'études délivré par les autorités ukrainiennes, pour valider la spécificité de leur cursus, les élèves des sections bilingues se voient délivrer par l'Ambassade un diplôme de fin d'études secondaires s'ils réussissent l'examen du DELF scolaire niveau B1 - obligatoire et gratuit pour les élèves de XI. 50% des élèves passent déjà le niveau B2.

Etudes supérieures

Une procédure de suivi des anciens élèves va être engagée (rentrée 2009-2010).

Filières universitaires

Les universités ukrainiennes comptent 5 filières francophones.

Formation initiale et spécialité des professeurs de DNL

Les enseignants n’enseignent qu’une discipline. Histoire et géographie, physique et chimie sont des disciplines distinctes mais, certains professeurs de FLE se mettent (à l’aide de nos séminaires) à l’enseignement plus structuré de la civilisation ou même de l’histoire. 

Formation linguistique/pédagogique des professeurs de DNL

Au début, les formations ont été assurées par les Alliances françaises et par la suite soutenues par les professeurs eux-mêmes. Des enseignants ont participé aux sessions de formation organisées par le CIEP. Le GREF a participé à la formation jusqu’en automne 2008. Le SCAC organise des séminaires sur place (3 en 2009).

Formation des professeurs de FLE ou de FLS

Programme spécifique de formation à l’enseignement de l’histoire et de la civilisation en français. Réunions des professeurs de mathématiques ; formation des professeurs de sciences avec l’appui du réseau de Moldavie géré par l’AUF. Le SCAC organise des séminaires sur place.   Depuis 2009, des professeurs sont envoyés en stage de didactique du FLE à l’Institut de Touraine, et aux séminaires internationaux MAEE/CIEP de Sèvres.

Statut

Nouveau statut de filières bilingues reconnues grâce à une ordonnance du ministère de l’Education ukrainien (7/07/2009).

Rôles professeurs, lecteurs et/ou stagiaires

Cours de FLSco, ateliers et concours scolaires.

TICE et réseaux

Création de Blogues des sections bilingues en 2009.
http://espace-bilingue-franco-ukrainien.hautetfort.com/
http://bilingval.ucoz.ru/ (Sébastopol)
Sensibilisation des professeurs à l’autoformation (autodidaxie) par les TIC et e-formation. Un stage spécifique a  été organisé en décembre 2009 et en novembre 2010 avec un formateur de l’Institut de Touraine.

Contacts et échanges

Echanges scolaires irréguliers à renforcer. Coopération avec les DAREIC d’Orléans-Tours et de Créteil.

Ressources à disposition des enseignants

- Médiathèques des Centres français ou Alliances (hors école).
- Salles informatiques et CDI bien équipés.
- Abonnements à quatre périodiques par école.

- Ouvrages pédagogiques offerts par l'Ambassade.

Outils de promotion : Portes ouvertes, articles dans la presse, concours scolaires, échanges scolaires, séminaire pour sensibiliser d’autres écoles spécialisées en français à entrer dans le réseau bilingue.