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Croatie

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Présentation : On compte deux sections bilingues : deux dans l’enseignement secondaire (4 ans à partir de 15/16 ans). Les sections bilingues en Croatie bénéficient d’une excellente image. Nécessitant un grand investissement professionnel de la part des enseignants et beaucoup de travail des élèves qui y postulent, elles sont considérées comme des sections d’excellence.

Nombre de sections bilingues

Secondaire : 2

Année de création des sections bilingues

2002 : XVIIIe lycée de Zagreb (croate /français).
2004 : IVe lycée de Zagreb (croate /français).

Nombre total d’élèves

85

Disciplines enseignées en français

Histoire, géographie, histoire de l’art, sociologie, politique et économie.

Reconnaissance par les autorités éducatives

Partenariat stratégique, signé en juillet 2009.

Type d’enseignement proposé (général, professionnel)

Enseignement général.

Dominante de l’enseignement

Langue et sciences humaines.

Modalité de recrutement des élèves

Sur dossier scolaire : la majorité des élèves recrutés dans les classes du secondaire ont étudié le français pendant au moins quatre ans avant de postuler pour une section bilingue, ils ont au minimum le A2 (DELF scolaire).

Volume horaire

6 h/semaine pour le secondaire

Validation/certification

B1, B2 du DELF et Diplôme de fin d’études bilingues pour le secondaire.
Attestation pour le primaire. Cette attestation permet d’intégrer le cursus scolaire croate dont les sections bilingues du secondaire.

Etudes supérieures

Classes du secondaire : les diplômés des classes bilingues (la  1re génération a été diplômée en 2006) intègrent l’enseignement supérieur croate dans d’excellentes conditions. Leur cursus bilingue est validé par les autorités universitaires, sous la forme de dispense de cours (équivalentes à des UTCS), qui varient selon les universités : sciences politiques, sciences économiques, médecine, etc. Ils vont ensuite se spécialiser en 3e cycle en France.

Classe primaire : la 1re génération sortira en 2012 et intègrera logiquement une des formations bilingues du secondaire.

Formation initiale et spécialité des professeurs de DNL

La formation initiale des enseignants est dispensée par les universités. Tous les professeurs croates sont bivalents.

Formation linguistique/pédagogique des professeurs de DNL

Attribution de bourses d’études et de perfectionnement pour les professeurs ; participation aux opérations de formation continue proposées par le département, organisation de missions d’inspection et de stage en établissements scolaires français.

Formation des professeurs de FLE

Deux stages de formation continue annuels organisés avec l’Agence nationale pour l’Éducation et l’association croate des professeurs de français.

Statut

Décharge horaire (une heure de cours compte double) pour les enseignants d’une DNL en français.

Rôles professeurs, lecteurs et/ou stagiaires

Formation initiale ou continue des professeurs, formation pédagogique des professeurs, animation de séminaires, ateliers ou concours de promotion du français, aide à l’organisation des échanges scolaires.

L’agent sectoriel CRSP participe à l’enseignement du français - langue et littérature - et un lecteur recruté localement à l’enseignement d’une DNL.

TICE et réseaux

Formation régulière des enseignants aux TICE.

Contacts et échanges

Echanges avec la France, séjour d’un mois en immersion dans un lycée en France, accueil des élèves français en réciprocité.

Ressources à disposition des enseignants

Centre de documentation dans les lycées, matériel pédagogique : manuels spécifiques, revues francophones, télévision, lecteur de DVD, ordinateur et connexion internet.

A signaler

Dans le secondaire, si le nombre de candidats pour la section bilingue du XVIIIe lycée diminue en 2010, le recrutement dans le IVe lycée augmente à la suite de mesures prises l'an dernier. 

des discussions sont en cours et un plan de développement de la section bilingue du XVIIIe lycée est à l'oeuvre.