. Ces sections bilingues contribuent au développement des filières francophones de Minsk, Gomel et Moguiliov, mais aussi simplement des départements de français des universités biélorusses en assurant un meilleur niveau de français des nouveaux étudiants.
Nombre de sections bilingues
8
Année de création des sections bilingues
Minsk (1997) ; Gomel (1999) ; Vitebsk (2005) ; Brest (2007) ; Grodno (2009); Novopolotsk et Moguilov (2010), Soligorsk depuis 2011.
Nombre total d’élèves
584 en 2011,
510 en 2010,
450 en 2009.
Disciplines enseignées en français
- Littérature française
- Histoire de France
- Sciences économiques et sociales
- Initiation à la sociologie politique
Reconnaissance par les autorités éducatives
Les autorités éducatives de Biélorussie reconnaissent les établissements à sections bilingues par un accord tripartite (Etablissement, autorités régionales, Ambassade de France en Biélorussie). Un arrangement administratif avec le ministère biélorusse de l’éducation est en cours de négociation.
Type d’enseignement proposé (général, professionnel)
Enseignement général dans le secondaire.
Dominante de l’enseignement
Lettres et sciences humaines.
Modalité de recrutement des élèves
Examen de français à l’entrée des sections bilingues.
Le recrutement des élèves s’effectue par la voie d’une épreuve de langue proposée aux élèves de 7ème (4ème française), comprenant un test de français basé sur l’unité A1 du Diplôme Elémentaire de Langue Française (DELF), vérifiant la capacité des candidats à comprendre et à s’exprimer correctement dans cette langue.
Volume horaire
8-9 heures par semaine.
Validation/certification
Les modes d’évaluation consistent en un contrôle continu des disciplines non linguistiques (DNL) et un examen final :
- le contrôle continu est assuré par chaque professeur et prend en compte à la fois la participation orale des élèves et les résultats obtenus lors des travaux écrits ; un examen sera proposé cette année pour la première fois en fin de cycle bilingue.
- un examen final adapté aux exigences du Diplôme Elémentaire de Langue Française (DELF).
Ces éléments (ainsi que l’assiduité aux cours, y compris aux DNL) sont pris en considération à la fin du cycle quadriennal pour la délivrance du Diplôme de fin d’études secondaires « Attestat » ainsi que du Certificat de fin d’études bilingues délivré par le ministère français de l’Education Nationale.
Ce certificat permet la poursuite (éventuelle) d’études en 1er cycle universitaire français en dispensant du test linguistique pour étrangers. Il facilite également l’accès aux filières francophones des universités biélorusses (ou d’autres pays) comme garant de la qualité de la formation reçue même si aucun avantage particulier à l’examen d’entrée à l’université n’existe actuellement.
Etudes supérieures
La majorité des élèves intègrent les formations universitaires en rapport avec le français (facultés de français, de relations internationales). Quelques élèves suivent des études universitaires à l’étranger. Une enquête est faite en début d’année scolaire sur les élèves qui ont achevé leurs études dans le cycle bilingue en juin de l’année scolaire précédente.
Formation de français de spécialité à l’université linguistique de Minsk. Des formations de deux disciplines (par exemple histoire et français) dans certaines universités.
Recrutement sur concours, le plus souvent, il s’agit de linguistes déjà formés ou prêts à se former dans les disciplines concernées. Ils bénéficient de plus de formations individuelles en France ou en Biélorussie. Un effort particulier sera fait en 2011-2012 pour donner plus de cohérence au réseau, car il n’y a jamais eu jusqu’à présent de formation continue organisée pour les professeurs de DNL.
Diplômés de français à l’université linguistique de Minsk, ils bénéficient eux aussi de formations annuelles en France.
Statut
Pas de statut particulier. Les enseignants bénéficient en revanche d'une formation continue (séminaires internationaux, stages en France) et travaillent pour des filières d'excellence.
Rôles professeurs, lecteurs et/ou stagiaires
Formation linguistique initiale ou continue des professeurs, formation pédagogique des professeurs, animation de séminaires, ateliers ou concours francophones. Il n’y a plus de lecteur à compter de la rentrée 2010 pour cause de réduction budgétaire. Des volontaires pris en charge par les universités biélorusses interviennent dans certaines sections bilingues (2 en 2010-2011 sur un trimestre, 3 en 2011-2012 sur une année complète).
Partenariats solides entre le gymnase 74 de Minsk et le lycée Follereau de Nevers ainsi qu’entre le gymnase Blaise-Pascal de Gomel et le lycée Jeanne-d’Arc et le lycée Blaise-Pascal de Clermont-Ferrand.
Le poste s'emploie à favoriser la constitution de nouveaux partenariats pour les autres établissements scolaires.
Ressources à disposition des enseignants
- Centre de documentation (CDI, selon le modèle français, alimenté par la fourniture de manuels adaptés aux programmes français et d’ouvrages généraux)
- Matériel fourniture de matériel audiovisuel, informatique (permettant l’utilisation des NTIC en matière d’enseignement) et d’une photocopieuse
A signaler
le poste s'emploie à trouver des stagiaires français pour des interventions dans les sections bilingues pour des périodes d'au moins trois mois.
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