Quinze rapports nationaux sur les TIC dans l'éducation, pour l'année 2009/2010, sont publiés sur Insight ((site de l'observatoire pour les nouvelles technologies et l'éducation)). Les rapports sont rédigés sur la base des informations fournies par les ministères de l'éducation par un questionnaire annuel. Cette initiative est l'une des principales activités menées par European Schoolnet pour recueillir et analyser des informations sur les TIC dans l'éducation des ministères de l'éducation à travers l'Europe.

L'objectif principal des rapports est de favoriser l'échange d'information active entre les ministères sur les TIC dans les sujets liés à l'éducation d'intérêt commun.

L'édition 2009/2010 définit cinq domaines clés:

1. Le contexte de l'éducation
2. les politiques des TIC
3. TIC dans le programme
4. ressources d'apprentissage numériques
5. La formation des enseignants pour les TIC


Les rapports nationaux sur les TIC dans l'éducation ont été menés dans les pays suivants :

Autriche, Belgique (Flandre), République tchèque, Estonie, France, Grèce, Hongrie, Italie, Lituanie, Les Pays-Bas, Norvège, Portugal, Espagne, Suisse, Le Royaume-Uni.

Ils sont téléchargeables en PDF sur le site Insight.