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Mes expériences artistiques avec les élèves de l’école P.S. 73 dans le Bronx (New York City) sont l’un de mes plus beaux souvenirs. Même si une grande majorité des élèves sont débutants, l’art leur donne une bonne introduction à la culture française et une opportunité de porter un regard différent sur le monde.
Avec mes deux classes de niveau « Kindergarten » et « 1st Grade », nous avons mené un travail dédié à la tour Eiffel.
Ils ont utilisé leur imagination pour construire leur propre version de ce magnifique symbole de la beauté de la France.
Après avoir vu un clip sur la tour qui scintille la nuit, les élèves mon demandé si elle avait été construite avec des étoiles. Pour ceux évoluant au niveau « Kindergarten », cette créativité a été exprimée par le collage de matériaux de différentes tailles et textures qui se trouvaient dans la classe.
Notre but était de construire et de rendre plus belle notre salle de classe. Le processus s’est bien déroulé avec les élèves qui ont eu la liberté de choisir l’ensemble des couleurs de papiers et des objets. Les élèves du 1st grade ont travaillé en groupe afin de construire ensemble leur propre Tour Eiffel. Tout d’abord, la classe a eu une discussion générale sur les monuments à New York et les monuments à Paris. Ils ont notamment montré un intérêt pour la vie de Monsieur Gustave en me demandant si ce dernier avait vécu dans la tour. Le matériau pour la construire était une pâte à modeler d’une ou de deux couleurs. Le choix de couleurs était limité mais l’exécution de ce concept et sa présentation ne l’était pas.
Cette expérience m’a montré que les deux classes prenaient part à ce projet avec un enthousiasme certain une volonté de bien faire.
L’art est un moyen efficace pour leur donner accès à la culture française et l’opportunité simple d’apprendre du nouveau vocabulaire, pour s’exprimer en français.
