Afin d'accompagner les parents dans la mise en place d'une éducation plurilingue, valorisant la langue maternelle et favorisant l'accès au français, la ville de Lausanne diffuse un dépliant élaboré comme un guide pour favoriser le plurilinguisme.

Vivre au quotidien en plusieurs langues signifie alors une cohabitation de différentes sources linguistiques et culturelles qu'il faut apprendre à valoriser. Ce guide propose donc des pistes d'activités ainsi que des adresses utiles aux parents désireux de cultiver le plurilinguisme. Cette brochure est traduite en onze langues.

Le colloque "Français et multilinguisme dans l'enseignement" se tiendra à l'université de Genève le lundi 18 octobre 2010. Cet événement s'inscrit dans le cadre des Etats généraux du français en francophonie, en lien avec le XIIIe sommet de la francophonie accueilli par la Suisse, à Montreux.

 

Le journal suisse francophone La tribune de Genève publie un article sur le témoignage d'un jeune élève de collège à propos de l'enseignement bilingue français-anglais qu'il suit dans son établissement. Même s'il est question dans ce récit de l'enseignement de la DNL physique en anglais, l'équipe du Fil du bilingue a trouvé intéressant de partager cet exemple qui sur le fond, met en lumière les apports et les éventuelles difficultés de l'enseignement bilingue, quel qu'il soit.

"La Suisse doit 9 % de son produit intérieur brut (PIB) au multilinguisme, selon des chercheurs de l'Université de Genève. Cette estimation de l'observatoire Economie-Langues-Formation (ELF) représente une première mondiale en la matière. "Jamais auparavant une telle évaluation macro-économique des compétences linguistiques des forces de travail n'avait été faite nulle part ailleurs", a affirmé à l’Agence télégraphique Suisse (ATS) le professeur François Grin, responsable du projet."