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En ce début du troisième millénaire, les valeurs qui ont jusqu’ici caractérisé le discours du français langue  étrangère, seconde ou maternelle doivent être à la fois réinterrogées et réaffirmées dans le contexte de l’Europe actuelle et de la mondialisation. En effet, la perspective d’une Europe des citoyens plurilingues et pluriculturels, dans laquelle s’inscrit dès l’origine l’enseignement du français, se trouve aujourd’hui confrontée à l’impact sans cesse grandissant de l’économie et de la pensée utilitariste.
 
Les organisateurs du deuxième Congrès européen de la FIPF souhaitent apporter un éclairage professionnel et associatif à ces questions qu’ils jugent fondamentales pour l’avenir du continent. À Prague, ils focaliseront leur travail sur les moyens de perfectionner l’enseignement et l’apprentissage du français à tous les niveaux, de susciter et motiver de nouvelles générations de citoyens européens plurilingues, francophones et francophiles.
 
Les associations de professeurs de français vous invitent à les rejoindre pour apporter vos témoignages et votre enthousiasme, pour partager vos compétences et vos recherches, du 8 au 11 septembre, à Prague.
 
Pour répondre à une insuffisance de diffusion du livre francophone en Republica moldova, l'Agence de Conseil pour l'Education et la Langue Française (ACELF) organise le premier salon du livre et de la presse francophone en Republica Moldva mais aussi en Europe Centrale et Orientale. Il se tiendra du 1er au 3 avril 2011, à Chisinau.

L’automne à Hradec Králové

L’équipe d’Ivana Šubrtová du Gymnázium Boženy Němcové (Gybon), qui se situe à Hradec Králové en République tchèque, compte trois professeurs tchèques, deux professeurs français et un assistant linguistique du programme Comenius 2. Comme à Nymburk, la classe européenne est toute récente.
Lucie Prokešová enseigne le français à Nymburk en République tchèque dans une toute nouvelle section européenne. Son témoignage est intéressant en ce qu’il diffère en cela de celui de Katerina Rinkeova.
Katerina Rinkeova enseigne la géographie en section bilingue depuis une dizaine d’années à Tábor, en République tchèque. Elle revient sur son parcours, sur les changements qui ont eu lieu au cours de cette période et sur les évolutions récentes.