La 12ème édition de l'Université d'hiver -BELC, les métiers du français dans le monde se tiendra du 13 février au 2 mars 2012 au Centre international d'études pédagogiques de Sèvres.

Pour la première fois, trois semaines de formation sont proposées avec 15 modules traitant de la didactique des langues, de l'évaluation linguistique ou encore de l'ingénierie de la formation. De nouveaux modules sont également proposés cette année  : l'enseignement du français à l'université, les nouvelles technologies pour l'enseignement du français et un module consacré à l'enseignement bilingue francophone.

L'Association pour le Développement de l'Enseignement Bi-/plurilingue (ADEB) vient de publier une brochure intitulée Le professeur de discipline non linguistique, statuts, fonctions, pratiques pédagogiques, avec le soutien de l'Institut français et de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.

Cette publication se centre sur le statut particulier de ce nouveau type de professeur, qui enseigne son contenu disciplinaire dans deux langues différentes et qui bénéficie de trop peu d'appui didactique et pédagogique. Pourtant, "sans professeur de DNL, pas d'enseignement bilingue".

Les projets de mobilité qui mettent en contact des établissements scolaires de différents pays sont largement reconnus comme d'extraordinaires possibilités de développer les compétences des élèves, tout en apportant une dimension concrète et vivante aux programmes scolaires et projet d'établissement.

Pour appuyer les enseignants et les personnels d'encadrement à monter des projets de partenariat européen, ForMoove est une formation unique qui se déroule au Centre international d'études pédagogiques en deux sessions :

     - du 25 au 29 juin 2012, en français ;

     - du 9 au 13 juillet 2012, en anglais. 

L'antenne de l'Agence universitaire de la Francophonie de Chisinau (République de Moldavie) a organisé, du 28 juin au 1er juillet 2011, un séminaire régional pour les professeurs de français langue étrangère et de disciplines non linguistiques scientifiques.

Cette 5ème édition du séminaire est l'action de formation continue la plus importante au niveau régional et a réuni près de 85 participants de la République de Moldavie mais aussi des pays voisins comme la Roumanie, la Bulgarie et l'Ukraine.

Avec pour thème l'approche par compétences de l'enseignement/apprentissage du français et des sciences, l'ensemble des participants a travaillé en ateliers disciplinaires et thématiques : deux ateliers consacrés à langue française (théâtre et expression orale en classe de FLE) et quatre dédiés aux disciplines non linguistiques (mathématiques, physique, chimie et biologie).

Du 28 novembre au 2 décembre 2011, le Centre international d'études pédagogiques organise une formation destinée à un public européen de formateurs d'enseignants de langues.

Animé par une équipe d'experts européens, ForLang proposera d'aborder 4 grandes thématiques, définies selon les priorités actuelles en terme de formation enseignante : les stratégies de motivation, les outils européens, l'approche interculturelle et les projets et programmes européens intégrés aux cours de langues. Par les ateliers, conférences mais aussi échanges informels entre professionnels de l'éducation, le but est bien de mettre à profit les bonnes pratiques dégagées dans les différents pays représentés.