Sylvestre Huet est journaliste et spécialiste en sciences depuis près de trente ans. Il est à l'origine du blog {sciences²}, hébergé sur le site de Libération.

Ce blog offre de nombreuses réflexions sur les questions scientifiques actuelles, tant en sciences humaines qu'en physique ou encore en biologie, et ceci à travers des articles engagés mais accessibles.

Voici donc une piste intéressante pour réunir professeurs de français et de sciences autour de supports authentiques.

Le Museum national d'histoire naturelle  de Paris propose une plateforme d'enseignement et de formation à distance, entièrement gratuite, pour les professeurs mais aussi pour les élèves.

 

Cet espace pourra venir en appui aux professeurs de disciplines non linguistiques pour la formation liée aux problématiques de l'évolution de l'espèce, la généalogie.

Afin de sensibiliser le public à la question de la disparition des espèces, l'ONU a déclaré 2010 "Année internationale de la biodiversité". Les enseignants peuvent saisir cette occasion pour réfléchir à ce sujet avec leurs élèves et monter des projets dans le cadre de l'enseignement d'une DNL, en SVT par exemple.

Sur le site de l'enseignement bilingue francophone en Roumanie, Vizavi, découvrez ce film de sensibilisation à l'utilisation des préservatifs accompagné de sa fiche pédagogique. Les objectifs de cette activité sont à la fois communicatifs (raconter une histoire, émettre une hypothèse) et linguistiques.

Voici une série de fiches pratiques à télécharger proposées par Pierre-Yves Roux du Centre international d'études pédagogiques (CIEP).